Peer-to-Peer-Strategieberatung

Die Peer-to-Peer-Strategieberatung zur Digitalisierung in Studium und Lehre unterstützt seit 2017 Hochschulen und Verbünde bei der Weiterentwicklung strategischer Prozesse. Das Angebot richtet sich an Hochschulleitungen, zielt jedoch darauf ab, alle Statusgruppen mitzunehmen und aktiv in den Veränderungsprozess einzubeziehen. Im Zentrum der Beratung steht die Expertise der eingebundenen Peers.

Die digitale Transformation bedeutet für Hochschulen Veränderung in allen Leistungsbereichen. Der Umgang mit Herausforderungen und Chancen der Digitalisierung ist dabei sehr unterschiedlich. Institutionelle Rahmenbedingungen an Hochschulen, wie Strukturen und Kultur, haben Einfluss auf Strategien und Lösungsansätze beim Umgang mit Veränderungen. Die Ausgangssituationen und die Bedarfe im Bereich der Digitalisierung in Studium und Lehre sind so heterogen wie die Hochschullandschaft selbst. Lösungen, die an der einen Hochschule funktionieren, sind nicht immer 1:1 auf andere übertragbar. Gleichzeitig können und sollten Hochschulen von den Erfahrungen anderer Hochschulen lernen.

Hier setzen wir als Hochschulforum Digitalisierung mit unseren Beratungsangeboten an. Mit der Peer-to-Peer-Strategieberatung unterstützen wir Verbünde und Hochschulen dabei, ihre individuellen Strategie- und Transformationsprozesse zu reflektieren und partizipativ und zielführend zu gestalten.

Seit 2017 haben sich über 140 Hochschulen für die Strategieberatung beworben. Bisher konnten 36 Hochschulen sowie ein Verbund in ihren Strategieprozessen begleitet werden.

Elemente und Ablauf der Peer-to-Peer-Strategieberatung

Anhand eines strukturierten Selbstberichts legen die ausgewählten Hochschulen die Grundlage für den ca. einjährigen Beratungsprozess in Form einer ausführlichen Ist-Soll-Analyse.

Passend zu den Schwerpunkten der Beratung werden in enger Abstimmung mit den Hochschulen Expert:innen als „Peers” angefragt und in den Beratungsprozess eingebunden.

Anschließend bieten auf die Herausforderungen und Ziele der Hochschule zugeschnittene, zweitägige Beratungstage mit themenspezifischen Workshops an der Hochschule die Möglichkeit, Strategien, Ziele und Maßnahmen gemeinsam mit den „Peers” zu entwickeln, konkretisieren und reflektieren. Die Workshops geben dabei den Raum zum fokussierten internen Austausch, in den die verschiedenen Akteur:innen an den Hochschulen eingebunden werden können.

P2P-Strategieberatung-4Elemente-Empfehlungsbericht

Der abschließende Empfehlungsbericht der „Peers” hält die Ergebnisse und Empfehlungen strukturiert fest. Im Anschluss erstellt die Hochschule auf Grundlage des Berichts einen kurzen Ausblick (Action Plan), in dem die nächsten Schritte ihres Strategie- und Umsetzungsprozesses skizziert werden.

Ergänzend dazu wird der übergreifende Austausch zwischen den teilnehmenden Hochschulen angeregt. Begleitende Workshops ermöglichen und fördern im Laufe des Beratungsprozesses den Austausch und die Vernetzung mit anderen Hochschulen der Peer-to-Peer-Strategieberatung. Nach Abschluss des Beratungsprozesses bietet das HFD allen Hochschulen, die am Peer-to-Peer-Beratungsverfahren teilgenommen haben, ein Alumni-Programm an.

Weiterführende Informationen finden Sie hier:

Leitfaden

FAQ

Transfer der Ergebnisse

Die HFD-Strategie-Toolbox bündelt Ergebnisse und Erkenntnisse der HFD-Aktivitäten zum Themenfeld Strategieentwicklung. Hochschulleitungen und strategische Gestalter:innen finden hier verschiedene Materialien zur Reflexion von Strategieprozessen.

HFD-Strategie-Toolbox

Teilnehmende Hochschulen nach Jahrgang

Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg
Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde
Otto-von-Guericke Universität Magdeburg
Hochschule Nordhausen Evangelische
Hochschule Nürnberg
Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg

Die Jury bestand aus: Dr. Nicole Wöhrle (Universität Freiburg), Prof. Dr. Alexandra Nonnenmacher (Universität Siegen), Ludwig Lorenz (Bauhaus-Universität Weimar), Dr. Jens-Peter Gaul (HRK), Dr. Mathias Winde (Stifterverband), Julius–David Friedrich (CHE) und Oliver Janoschka (Stifterverband).

Universität der Künste Berlin
Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt
Goethe-Universität Frankfurt am Main Technische
Universität Bergakademie Freiberg
Technische Universität Hamburg
Universität Hildesheim
Hochschule Karlsruhe
Pädagogische Hochschule Ludwigsburg

Die Jury bestand aus: Prof. Dr. Ingeborg Schramm-Wölk (FH Bielefeld), Dr. Dirk Lanwert (Universität Göttingen), Bernadette Gruber (FernUni Hagen), Prof. Dr. Joachim Metzner (ehm. Fachhochschule Köln), Dr. Jens-Peter Gaul (HRK), Prof. Dr. Frank Ziegele (CHE) und Andrea Frank (Stifterverband).

Universität Oldenburg
Fachhochschule Bielefeld
Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)
PH Schwäbisch Gmünd
Verbund aller staatlichen Hochschulen Schleswig-Holsteins

Die Jury bestand aus: Prof. Dr. Barbara Getto (PH Zürich), Prof. Dr. Eva Waller (Hochschule RheinMain), Alexa Böckel (Leuphana Universität Lüneburg), Prof. Dr. Joachim Metzner (ehm. Fachhochschule Köln), Dr. Jens-Peter Gaul (HRK), Prof. Dr. Frank Ziegele (CHE) und Oliver Janoschka (Stifterverband).

Universität Koblenz-Landau
Universität Leipzig
Universität Potsdam
Hochschule RheinMain
Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes (htw saar)
Hochschule Zittau/Görlitz

Die Jury bestand aus: Jorin Meyer (DigitalChangeMaker), Dr. Meike Vogel (Universität Bielefeld), Prof. Dr. Andreas Breiter (Universität Bremen), Prof. Dr. Joachim Metzner (ehm. FH Köln), Prof. Dr. Gudrun Oevel (Universität Paderborn), Dr. Jörg Dräger (CHE) und Oliver Janoschka (Stifterverband).

Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin
Universität Bielefeld
Hochschule für Gesundheit Bochum
Universität Bremen
SRH Heidelberg
Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Die Jury bestand aus: Prof. Dr. Joachim Metzner (ehm. FH Köln), Prof. Dr. Gudrun Oevel (Universität Paderborn), Dr. Andreas Mai (Bauhaus-Universität Weimar), Dr. Tina Ladwig (Technische Universität Hamburg), Dr. Jörg Dräger (CHE), Dr. Jens-Peter Gaul (HRK) und Dr. Volker Meyer-Guckel (Stifterverband).

Universität Bayreuth
Kunsthochschule Berlin-Weißensee
HAW Hamburg
Hochschule Harz
Universität Konstanz
Bauhaus-Universität Weimar

Die Jury bestand aus: Alexander Knoth (Universität Potsdam), Prof. Dr. Joachim Metzner (ehm. FH Köln), Prof. Dr. Philipp Pohlenz (Universität Magdeburg), Prof. Dr. Eva Waller (Hochschule Bochum), Dr. Nicole Wöhrle (Universität Freiburg), Dr. Jörg Dräger (CHE), Dr. Jens-Peter Gaul (HRK) und Dr. Volker Meyer-Guckel (Stifterverband).

Hochschule Bochum
Technische Universität Braunschweig
Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden
Georg-August-Universität Göttingen
Pädagogische Hochschule Heidelberg
Universität Stuttgart

Die Jury bestand aus: Dr. Barbara Getto (Universität Duisburg-Essen), Sebastian Litta (quantco – Smart Data Analytics), Prof. Dr. Joachim Metzner (ehm. FH Köln), Hans Pongratz (TU München), Dr. Jörg Dräger (CHE), Dr. Jens-Peter Gaul (HRK) und Dr. Volker Meyer-Guckel (Stifterverband).