logo-hfd
  • Informieren
    • Aktuelles
    • Blog
    • Magazin strategie digital
    • Publikationen
      • Sämtliche Publikationen
      • Monitor Digitalisierung 360°
      • HFD-Sammelband
    • Terminkalender
    • Themendossiers
    • Good Practices
      • HFD-Showroom
      • Digital Learning Map
    • Media
      • Newsletter
      • Videos
      • Podcasts
      • Presseanfragen
      • Pressemitteilungen
      • Pressespiegel
      • Guidelines für Blog-Autor:innen
    • EdTech-Kompass
  • Innovieren & Beraten
    • Entwickeln
      • AG Digital Accessibility
      • AG Digitale Souveränität
      • HFDvisions
      • Innovation Hub
      • Zukunftsfähige Lernräume
    • Strategie
      • Strategie Übersicht
      • Dimensionen und Handlungsfelder für die Hochschulbildung im digitalen Zeitalter
      • HFD Strategie-Toolbox
      • HFD Strategie-Benchmark
    • Beratung
      • Peer-to-Peer-Strategieberatung
      • FAQ zur Peer-to-Peer-Strategieberatung
      • Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung
      • HFDxChange – kollegiale Beratung
    • Studentische Initiative DigitalChangeMaker
  • Qualifizieren
    • Über unsere Qualifizierungsangebote
    • Qualifizierungsangebote
    • Informaterialien
    • HFDcert – Das Community Certificate
  • Vernetzen & Events
    • Vernetzen
      • Delegationsreisen
      • Digitalisierung der Fachbereiche
      • HFDlead – das Peer-to-Peer-Tandem-Angebot des HFD
      • HFDnetzwerk
      • Let’s Talk:Campus
    • HFD-Events
      • HFD Hangouts
      • HFDcon
    • University:Future Festival
    • Terminkalender
  • Was macht das HFD?
    • Über uns
      • Das Hochschulforum Digitalisierung
      • Team
      • Community-Beirat: Das Kernteam
    • Initiativen
      • Stakeholder Dialog
    • Projektpartner
    • Jobs beim Hochschulforum Digitalisierung
  • DE
  • EN
Search Icon

Stefanie Quade

Stefanie Quade ist Trainerin, Dozentin und Autorin zu den Themen Innovations- und Projektmanagement in Unternehmen und an Hochschulen der Medien- und Wirtschaftswissenschaften. Sie promoviert zu Corporate Social Learning in London, arbeitet mit dem Schwerpunkt Blended Learning an der HWR Berlin.

  • Alle
  • Blog
Blog

Blended Learning in der Praxis: Auf die richtige Mischung aus Online und Präsenz kommt es an

Blended Learning freie Lizenzen Hochschullehre Lehrkonzept

Blended Learning steht für ein didaktisches Konzept, das Online- und Präsenzanteile von Unterricht kombiniert. Gastautorin Stefanie Quade, selbst Lehrende an Hochschulen der Medien- und Wirtschaftswissenschaften, liefert Praxis-Einblicke zum Thema. In ihrem Artikel zeigt sie Vor- und Nachteile von Blended Learning auf, liefert Handreichungen für den Unterrichtsaufbau und berichtet aus eigener Erfahrung. Dieser Artikel erschien zuerst im Blog der Bundeszentrale für politische Bildung.

Profilbild von Stefanie Quade Stefanie Quade 13.02.17
Schaubild Student Centered Course Design
Profilbild von Stefanie Quade
To Top
logo-hfd
LinkedIn Facebook Instagram
Inhalte
  • Aktuelles
  • Terminkalender
  • Blog
  • Themendossiers
  • Publikationen
  • Media
  • Über uns
Top Themen
No terms found.
Konsortialpartner
Hochschulrektorenkonferenz
Centrum für Hochschulentwicklung
Stifterverband
Förderer
Bundesministerium für Bildung und Forschung
  • Impressum
  • Datenschutzerklärung
  • Jobs
  • Presse
  • Newsletter
  • DE
  • EN
This site is registered on wpml.org as a development site.