logo-hfd
  • Informieren
    • Aktuelles
    • Blog
    • Magazin strategie digital
    • Publikationen
      • Sämtliche Publikationen
      • Monitor Digitalisierung 360°
      • HFD-Sammelband
    • Terminkalender
    • Themendossiers
    • Good Practices
      • HFD-Showroom
      • Digital Learning Map
    • Media
      • Newsletter
      • Videos
      • Podcasts
      • Presseanfragen
      • Pressemitteilungen
      • Pressespiegel
      • Guidelines für Blog-Autor:innen
    • EdTech-Kompass
  • Innovieren & Beraten
    • Entwickeln
      • AG Digital Accessibility
      • AG Digitale Souveränität
      • HFDvisions
      • Innovation Hub
      • Zukunftsfähige Lernräume
    • Strategie
      • Strategie Übersicht
      • Dimensionen und Handlungsfelder für die Hochschulbildung im digitalen Zeitalter
      • HFD Strategie-Toolbox
      • HFD Strategie-Benchmark
    • Beratung
      • Peer-to-Peer-Strategieberatung
      • FAQ zur Peer-to-Peer-Strategieberatung
      • Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung
      • HFDxChange – kollegiale Beratung
    • Studentische Initiative DigitalChangeMaker
  • Qualifizieren
    • Über unsere Qualifizierungsangebote
    • Qualifizierungsangebote
    • Informaterialien
    • HFDcert – Das Community Certificate
  • Vernetzen & Events
    • Vernetzen
      • Delegationsreisen
      • Digitalisierung der Fachbereiche
      • HFDlead – das Peer-to-Peer-Tandem-Angebot des HFD
      • HFDnetzwerk
      • Let’s Talk:Campus
    • HFD-Events
      • HFD Hangouts
      • HFDcon
    • University:Future Festival
    • Terminkalender
  • Was macht das HFD?
    • Über uns
      • Das Hochschulforum Digitalisierung
      • Team
      • Community-Beirat: Das Kernteam
    • Initiativen
      • Stakeholder Dialog
    • Projektpartner
    • Jobs beim Hochschulforum Digitalisierung
  • DE
  • EN
Search Icon

  • Alle
  • Blog
  • Publikationen
  • News
Blog

Drei Szenarien zur Zukunft des Urheberrechts in der Hochschullehre

Vor drei Jahren trat das Gesetz zur Angleichung des Urheberrechts an die aktuellen Erfordernisse der Wissensgesellschaft (UrhWissG) in Kraft. Achim Förster, Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, zeigt in seinem Gastbeitrag, welche Änderungen die rechtlichen Rahmenbedingungen für die Hochschullehre noch im Jahr 2021 erfahren werden und wagt einen Blick ins Jahr 2023. 1. Wie alles begann: […]

Profilbild von Laura Ohmes Prof. Dr. jur. Achim Förster 10.03.21
Zukunftsplan auf Tafel: Copyright
Blog

Risiko Creative Commons? Don’t panic!

Die "Creative Commons" haben sich in den letzten Jahren als weltweites Lizenzsystem etabliert und sind weiter auf dem Vormarsch. Auch wenn sie die Vergabe für Nutzungsrechte im Internet maßgeblich vereinfacht haben, gibt es nach wie vor einige Fallstricke, die viele Nutzer(innen) davon abhalten, geschossene Fotos, Videos oder andere Inhalte online zu teilen oder zu bearbeiten. Prof. Dr. Achim Förster von der Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt benennt in seinem Gastbeitrag die mit Creative Commons verbundenen Stolperfallen und gibt Einblicke in aktuelle Rechtsstreite – praktische Tipps inklusive!

Profilbild von Laura Ohmes Prof. Dr. jur. Achim Förster 04.01.19
Kein Ausbremsen: Einmal eingelesen erlauben die Creative Commons ein sicheres Navigieren durch verschiedene Lizen
Profilbild von Laura Ohmes
To Top
logo-hfd
LinkedIn Facebook Instagram
Inhalte
  • Aktuelles
  • Terminkalender
  • Blog
  • Themendossiers
  • Publikationen
  • Media
  • Über uns
Top Themen
No terms found.
Konsortialpartner
Hochschulrektorenkonferenz
Centrum für Hochschulentwicklung
Stifterverband
Förderer
Bundesministerium für Bildung und Forschung
  • Impressum
  • Datenschutzerklärung
  • Jobs
  • Presse
  • Newsletter
  • DE
  • EN
This site is registered on wpml.org as a development site.