In dieser Sektion finden Sie News und Ankündigungen des Hochschulforums Digitalisierung.
Online-basierte Lehre ist mehr als nur ein Ersatz für physische Lehre und beschränkt sich nicht bloß auf das Streamen von Vorlesungen. Doch welche weiteren digitalen Konzepte gibt es überhaupt? Und inwieweit sind sie in den verschiedenen Wissenschaftsgebieten sinnvoll anwendbar? Diesen und vielen weiteren Fragen geht das neue Arbeitspapier „Code statt Kreide“ von Dr. Tina Classen nach. […]
Mit der Befragung „ChatGPT-Lizenzen an Hochschulen” wollte das Hochschulforum Digitalisierung Ende Juni 2023 von den Hochschulmitarbeitenden aus der Community wissen: Wie sieht die Nutzung von ChatGPT an Hochschulen aus? Wer verwendet den Chatbot? Mitarbeitende von knapp 100 Hochschulen haben an dieser kleinen Blitzumfrage über Social Media teilgenommen und ihre Eindrücke geteilt. Hier sind die Ergebnisse […]
Sie stehen fest! Die Peer-to-Peer-Strategieberatung des Hochschulforums Digitalisierung (HFD) geht mit vollem Elan in die nächste Runde und hat sechs Hochschulen ausgewählt. Seit 2017 begleitet das HFD mit seinem Peer-to-Peer-Ansatz Bildungseinrichtungen auf ihrem Weg, die digitale Transformation an ihren Hochschulen strategisch zu gestalten. Das Jahr 2023 startete turbulent. Kaum scheint die Ausnahmesituation der Corona-Pandemie bewältigt, […]
Zum dritten Mal bietet das Hochschulforum Digitalisierung eine Strategieberatung für Fachbereiche an. Bundesweit konnten sich Fachbereiche mit dem Schwerpunkt Humanmedizin bewerben. Eine Jury hat nun zwei Fachbereiche ausgewählt. Die Auseinandersetzung mit einer passenden Strategie für das digitale Zeitalter erfolgt nicht nur seitens der Hochschulleitungen, sondern zunehmend auch auf Ebene der Fakultäten. Um diese Zielgruppe zu […]
Nicht verpassen: Ab sofort können sich studentische Tandems oder Trios für den DigitalChangeMaker Accelerator bewerben. Mit dem Fellowship-Programm fördern der Stifterverband und die Reinhard Frank-Stiftung studentische Change Agents, die die digitale Transformation an Hochschulen mitgestalten und Hochschulbildung studierendenzentriert und innovativ vorantreiben wollen. Das Programm ist von der studentischen Zukunfts-Initiative DigitalChangeMaker inspiriert und geht 2023 in […]
KI-Tools haben das Potenzial, wissenschaftliches Schreiben weitreichend zu verändern. Welche möglichen Veränderungen insbesondere auf Hochschulen zukommen, formulieren die neun Autor:innen in diesem neuen Diskussionspapier in Form von zehn Thesen. Sie sind das Resultat eines kollaborativen Denk- und Schreibprozesses und bieten durch zugespitzte Utopien und Dystopien eine Menge Diskussionsstoff. Hier können Sie das Diskussionspapier herunterladen. Die […]
Mit Delegationsreisen fördert das Hochschulforum Digitalisierung den internationalen Austausch und Wissenstransfer. Ausgewählte Peers erhalten die Möglichkeit, internationale Good Practices zu identifizieren und mit der deutschen Hochschullandschaft zu teilen. Bis Mai 2023 hatten Hochschul-Teams die Gelegenheit, sich mit ihren Konzepten für diese besondere Form des internationalen Community-Austausches zu bewerben. Nun stehen fünf ausgewählte Delegationsteams fest. HFD […]
Das HFDlead-Netzwerk richtet sich an alle strategischen Entscheidungsträger:innen auf Leitungsebene. Mit dem einjährigen Programm tauschen sich Tandem-Teams gezielt und intensiv zu Fragen rund um Strategieentwicklung im digitalen Zeitalter aus. Die Bewerbung für den nächsten Jahrgang ist aktuell bis 13.09.2023 möglich. Nach einem weiteren erfolgreichen Programmjahr des HFDlead Netzwerks startet im Oktober 2023 der fünfte […]
Vizepräsident:innen für Digitalisierung, Chief Information Officers und Chief Digital Officers agieren an den Hochschulen als Digitalisierungsakteure auf Leitungsebene. Die qualitative Studie untersucht, welche Rolle sie im Hochschulgefüge einnehmen und welche Implikationen ihre jeweilige Einbindung in die Governance mit sich bringt. Als Gestalter:innen des digitalen Kulturwandels an Hochschulen wurden in den vergangenen Jahren vermehrt Vizepräsident:innen für […]
