It’s a wrap – die fünfte und vorerst letzte Folge campus.digital ist da! In der Mini-Podcast-Serie bringen wir in insgesamt fünf Folgen jeweils zwei Gäste zusammen, die aus ganz unterschiedlichen Perspektiven auf ein Thema blicken. Zum Abschluss der Reihe geht es um das Thema Barrierefreiheit auf dem digitalen Campus. Lena Schulte und Alexander Schütt sprechen darüber, welche Hürden im virtuellen Raum abgebaut werden und welche wir übersehen.

Folge 5: Von Anfang an barrierefrei?!

Keine defekten Aufzüge, die den Weg zum Hörsaal unmöglich machen, dafür diskretere Kommunikationsmöglichkeiten und ortsunabhängiges Studieren – auf den ersten Blick scheint der digitale Campus viele Vorteile in Sachen Barrierefreiheit mit sich zu bringen. Warum das jedoch nur die eine Seite der Medaille ist, welche unterschiedlichen Facetten Barrierefreiheit hat (sprachlich, sozial, räumlich, …) und warum alle von weniger Hürden insbesondere im digitalen Raum profitieren, erklären Lena Schulte und Alexander Schütt in dieser Folge campus.digital.

Lena Schulte studiert im Master Literatur- und Sprachwissenschaft an der RWTH Aachen und engagiert sich dort als Beauftragte für Studierende mit Behinderung und chronischer Erkrankung bei VORSCHUB, der Vertretung Studierender mit Behinderung und chronischer Erkrankung. Auch Alexander Schütt ist Student an der RWTH Aachen, er steckt im Master der Soziologie und ist im AStA als Referent für Krisenmanagement und Hochschulstruktur aktiv.

Und jetzt – viel Spaß beim Hören!

Das Konzept

Funktioniert Campuskultur auch digital und welche Rolle spielt dabei studentische Partizipation? Das sind die Leitfragen unserer Mini-Podcast-Serie campus.digital. 5 Themen, 10 Gäste und die These, dass Studium mehr ist als Lehre. campus.digital will ein Stück Campus zurück bringen – direkt durchs Ohr ins WG- oder Wohnzimmer. In den insgesamt 5 Folgen hören wir jeweils dem Dialog zweier Gäste zu, die sich normalerweise wohl nicht in der Uni über den Weg gelaufen wären. Wir haben unseren Gästen einen kleinen Leitfaden mit Fragen und Aufgaben mitgegeben. Ob und wie sie sich daran halten, oder ob sich das Gespräch in eine ganz andere Richtung entwickelt, ist dabei ganz ihnen überlassen. Wir sind gespannt!

▶️ Alle Folgen campus.digital sowie unsere Blogreihe zum Thema digitale Campuskultur im Fokusmonat März gibt es auf dieser Seite.

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