Blog

Die Zukunft der Universität als Zukunft der Schrift – wie Virtual Reality tradierte Institutionen möglicherweise radikal in Frage stellt.

Nach drei Jahren der intensiven Arbeit gab der vorläufige Abschlusskongress des “Hochschulforums Digitalisierung” eine Gelegenheit, innezuhalten und die zahlreichen formulierten Thesen aus den Expertengruppen auf mögliche übergreifende Trends hin zu beobachten. Der Abschlussbericht des Hochschulforums, vorgestellt in der letzten Woche in Berlin unter Anwesenheit der Bundesforschungsministerin, formuliert hierzu, dass Virtual Reality (in Folge VR) “Lernenden […]

Manouchehr Shamsrizi und Thomas Lilge

08.12.16

Die Vergangenheit? Bild: [https://unsplash.com/search/write?photo=UGQoo2nznz8 João Silas]

Hochschulforum Digitalisierung – Rückblick und Ausblick

Am 1. Dezember fand die Abschlusskonferenz des Hochschulforums Digitalisierung statt. Wir posten in diesem Zusammenhang diese Woche eine Reihe an Blogbeiträgen, die sich mit den Inhalten der Veranstaltung beschäftigen. Heute zieht Torsten Eymann ein Zwischenfazit zur Arbeit des HFD. Der Text ist zuvor hier in seinem Blog erschienen. Letzten Donnerstag war das Hochschulforum Digitalisierung auch schon wieder […]

Torsten Eymann

07.12.16

15 Gedanken zur Abschlusskonferenz des Hochschulforums Digitalisierung

Am 1. Dezember fand die Abschlusskonferenz des Hochschulforums Digitalisierung statt. Wir posten in diesem Zusammenhang diese Woche eine Reihe an Blogbeiträgen, die sich mit den Inhalten der Veranstaltung beschäftigen. Heute beschreibt Karin Ilg ihre Gedanken zur Abschlusskonferenz. Am 1. Dezember fand die Abschlusskonferenz des Hochschulforums Digitalisierung statt. Bereits zur Halbzeitkonferenz hat das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) […]

Dr. Karin Ilg

06.12.16

HFD-Abschlusskonferenz: Vom Nachdenken zum Handeln

Am 1. Dezember fand die Abschlusskonferenz des Hochschulforums Digitalisierung statt. Wir posten in diesem Zusammenhang diese Woche eine Reihe an Blogbeiträgen, die sich mit den Inhalten der Veranstaltung beschäftigen. Den Anfang macht dieser Beitrag von Ann-Kathrin Watolla. Am 1. Dezember 2016 war es soweit und das Hochschulforum Digitalisierung lud zur Abschlusskonferenz ein, um gemeinsam mit […]

Ann-Kathrin Watolla

05.12.16

Stärkere Individualisierung der Lehre durch neue Medien

Das Hochschulforum Digitalisierung hat drei Studien zu Schlüsseltrends der Digitalisierung im Hochschulbereich anfertigen lassen. Diese Studien veröffentlichen wir nun im Wochenrhytmus. Heute ist die dritte und letzte Studie dran: Das Trendpapier „Stärkere Individualisierung der Lehre durch neue Medien“ von Markus Deimann. Dieser Artikel liefert einen kurzen Einblick. Individualisierung und Personalisierung ist ein altes Thema in […]

PD Dr. Markus Deimann

30.11.16

École 42 – Schule der Zukunft?

Ein Schritt durch die sich automatisch öffnenden Glastüren und uns erwartete eine futuristische Schule, die fast schon gefühlt einen Hauch vom 22. Jahrhundert mit sich bringt: Stylische Sitzecken, mit moderner Kunst überzogener Stahlbeton und ein Feld von iMacs soweit das Auge reicht… Im Rahmen unseres Bildungsprojektes nahmen wir an der elig-Konferenz teil. Am darauffolgenden Tag […]

Philipp Bürk, Alexander Kaiser und Lukas Werb

30.11.16

Verschmelzung von digitalen und analogen Lehr- und Lernformaten

Das Hochschulforum Digitalisierung hat drei Studien zu Schlüsseltrends der Digitalisierung im Hochschulbereich anfertigen lassen. Diese Studien veröffentlichen wir nun im Wochenrhytmus. Das Thema der Studie in dieser Woche ist die „Verschmelzung von digitalen und analogen Lehr- und Lernformaten„. Dieser Artikel liefert einen kurzen Einblick in die Studie. Jahrelang war der Einsatz von computergestütztem Lehren und […]

Sandra Schön

24.11.16

Neues Arbeitspapier: „Neue Formen der Koproduktion von Wissen durch Lehrende und Lernende“

Das Hochschulforum Digitalisierung hat drei Studien zu Schlüsseltrends der Digitalisierung im Hochschulbereich anfertigen lassen. Diese Studien veröffentlichen wir nun im Wochenrhytmus. Den Anfang macht die Studie „Neue Formen der Koproduktion durch Lehrende und Lernende“ von Dr. Tina Ladwig und Axel Dürkop. Hochschulen haben sich aufgrund verschiedener Einflüsse in den letzten Jahren mehr und mehr geöffnet […]

Axel Dürkop, M.A. & Dr. Tina Ladwig

15.11.16

Medizin im digitalen Zeitalter – ein Plädoyer für Innovation und Kompetenzorientierung

Sebastian Kuhn wird mit seinem Projekt „Medizin im digitalen Zeitalter“ im Rahmen des Förderprogramms Curriculum 4.0 vom Stifterverband und der Carl-Zeiss-Stiftung mit 60.000 Euro gefördert. Im Rahmen dieses Blogartikels erklärt er die Hintergründe seines Antrags – und warum das Medizinstudium sich modernisieren muss. Die Profession des Arztes ist einer der ältesten Berufe der Menschheitsgeschichte und […]

Priv.–Doz. Dr. med. Sebastian Kuhn

09.11.16

#2016DML – Warum nicht auch in Deutschland?

Konferenz; USA; Reflexion

#2016DML – Warum nicht auch in Deutschland?

Ich war bei der #2016DML Konferenz des DML Research Hub an der UC Irvine in Kalifornien. Inhaltliche Breite und Tiefe, der konstruktiv-kritische Blickwinkel der Teilnehmerinnen bei gleichzeitiger Begeisterung für das Erproben und Machen haben mich beeindruckt. Nun überlege ich: was können wir davon und daraus lernen, was sind mögliche Ursachen für die wahrgenommenen Unterschiede?

Christian Friedrich

07.11.16

Die Zukunft der Universität als Zukunft der Schrift – wie Virtual Reality tradierte Institutionen möglicherweise radikal in Frage stellt.

Die Zukunft der Universität als Zukunft der Schrift – wie Virtual Reality tradierte Institutionen möglicherweise radikal in Frage stellt.

Hochschulforum Digitalisierung – Rückblick und Ausblick

Hochschulforum Digitalisierung – Rückblick und Ausblick

15 Gedanken zur Abschlusskonferenz des Hochschulforums Digitalisierung

15 Gedanken zur Abschlusskonferenz des Hochschulforums Digitalisierung

HFD-Abschlusskonferenz: Vom Nachdenken zum Handeln

HFD-Abschlusskonferenz: Vom Nachdenken zum Handeln

Stärkere Individualisierung der Lehre durch neue Medien

Stärkere Individualisierung der Lehre durch neue Medien

École 42 – Schule der Zukunft?

École 42 – Schule der Zukunft?

Verschmelzung von digitalen und analogen Lehr- und Lernformaten

Verschmelzung von digitalen und analogen Lehr- und Lernformaten

Neues Arbeitspapier: „Neue Formen der Koproduktion von Wissen durch Lehrende und Lernende“

Neues Arbeitspapier: „Neue Formen der Koproduktion von Wissen durch Lehrende und Lernende“

Medizin im digitalen Zeitalter – ein Plädoyer für Innovation und Kompetenzorientierung

Medizin im digitalen Zeitalter – ein Plädoyer für Innovation und Kompetenzorientierung

#2016DML – Warum nicht auch in Deutschland?

#2016DML – Warum nicht auch in Deutschland?

Inhalte

Top Themen

Konsortialpartner

Förderer