Prof. Dr. Elisabeth Mayweg ist Juniorprofessorin für Digitales Wissensmanagement in Studium und Lehre an der Humboldt-Universität zu Berlin und am Einstein Center für Digitale Zukunft. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt im Bereich des Lehrens und Lernens mit digitalen Medien, wobei sie sich besonders für kollaborative Lernformen interessiert. Ihre Erfahrungen und Kenntnisse bringt sie u.a. in die dghd-AG „Psychologie und Lehr-Lernforschung“ ein.

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Wie der Einsatz von (digitalen) kollaborativen Lernformen in der Hochschullehre gelingt – Einblicke in die aktuelle Forschung

Wann lohnt sich der Einsatz digitaler kollaborativer Lernformate bei der Gestaltung von Hochschullehre? Die Pandemie hat uns ins kalte Wasser geworfen – auch im Hinblick auf die Einbindung digitaler kollaborativer Lernformen in die Hochschullehre. In den letzten Jahren wurden in diesem Bereich viele Erfahrungen gesammelt: Studierende haben in Breakout-Sessions zusammengearbeitet, virtuelle Whiteboards oder Padlets genutzt […]

Profilbild von Prof. Dr. Elisabeth Mayweg Prof. Dr. Elisabeth Mayweg 05.09.22
Auf petrolfarbenden Hintergrund mit wellenartigen Lichteffekten steht auf der rechten Seite: Blogbeitrag Einblicke in die aktuelle Forschung – ein Gastbeitrag von Prof. Dr. Elisabeth Mayweg, Theresa Ruwe und Dr. Rüdiger Rhein (digitale) kollaborative Lernformen in der Hochschullehre, Das HFD-Logo befindet sich in der unteren rechten Ecke.