Prof. Dr. Elisabeth Mayweg ist Juniorprofessorin für Digitales Wissensmanagement in Studium und Lehre an der Humboldt-Universität zu Berlin. In ihrer Forschung interessiert sie sich für die Gestaltung von Lernprozessen unter der Einbindung digitaler Medien, u.a. beim kollaborativen Lernen. Diese Inhalte behandelt sie auch mit den (Lehramts-)Studierenden in ihren Lehrveranstaltungen im Bachelor und Master Erziehungswissenschaften. Als Mitglied der dghd-AG “Psychologie und Lehr-Lernforschung in der Hochschuldidaktik” möchte sie die (praktische) Anwendung bildungswissenschaftlicher Erkenntnisse in der Hochschulbildung voranbringen.

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So gelingt Blended Learning – Arbeitsergebnisse der AG Psychologie und Lehr-Lernforschung

Die im Frühjahr 2021 gegründete Arbeitsgruppe (AG) „Psychologie und Lehr-Lernforschung in der Hochschuldidaktik“ befasst sich mit der Frage, wie Studierende durch digitale Technologien bestmöglich unterstützt werden können. Auf Grundlage der Ergebnisse verschiedener Metaanalysen wird das Lernen in Präsenz mit dem reinen Online-Lernen sowie mit dem Format des Blended Learning verglichen. In ihrem Beitrag bietet die […]

Foto von Elisabeth Mayweg Elisabeth Mayweg 18.02.22
Bild: links ein Stapel Bücher auf dem Miniatur-Studierende mit Laptops und Büchern zu sehen sind, an den Stapel angelehnt ist ein großer Tabletcomputer, rechts unten im Bild das HFD Logo, SO GELINGT BLENDED LEARNING - Arbeitsergebnisse der AG Psychologie und Lehr-Lernforschung