Großprojekte an Hochschulen bedeuten Veränderungen auf unterschiedlichen Ebenen der Institution bis zu den Lehrenden. Wie diese Veränderungsprozesse im Kontext der Digitalisierung zu beschreiben undoptimal zu gestalten sind, hat sich die Themengruppe „Change Management und Organisationsentwicklung“ des Hochschulforums Digitalisierung zur Aufgabe gestellt. Auf Basis der dort erfolgten theoretischen Vorarbeiten zu Change Modellen und Prozessen wurde mit Hilfe qualitativer Interviews anhand von 20 Fallbeispielen an deutschsprachigen Hochschulen geprüft, inwieweit sich aktuelle und zukünftige Veränderungsprozesse durch ein daraus abgeleitetes Rahmenmodell beschreiben und durch entsprechende Empfehlungen unterstützen lassen. 

Mit einem auf der Hochschulwege-Tagung von den Expertinnen der Themengruppe – Claudia Bremer, Anja Ebert-Steinhübel und Bettina Schlass – angebotenen Workshop wurden zum einen die ersten Ergebnisse geteilt und diskutiert. Zum anderen sollte durch die Erfahrungen der Teilnehmenden weiterer Input generiert und die Vorgehensweise auf ihre Praktikabilität überprüft werden. Die Ergebnisse sind in der nun in einer verfügbaren Publikation „Die Verankerung von digitalen Bildungsformaten in deutschen Hochschulen – ein Großprojekt wie jedes andere?“ festgehalten.

Darauf aufbauend werden dieselben Mitglieder der Themengruppe bei der diesjährigen gemeinsamen Fachtagung von GMW und DeLFI am 1. September 2015 in München einen weiteren Workshop zum besseren Verständnis und Ablauf von Change-Management-Prozessen an Hochschulen zur Verbreitung und Verankerung von E-Learning anbieten. Auf Basis etablierter Prozessmodelle und praktischer Beispiele sollen vorhandene Entwicklungen dargestellt und Interessierten Gelegenheit gegeben werden, eigene Vorhaben oder vergangene Entwicklungen zu reflektieren.

Bild: Robert Couse-Baker, CC-BY 2.0 via flickr.com