Wie wirkt sich die Corona-Pandemie auf den Hochschulalltag Studierender, Lehrender und Mitarbeitender in Supporteinrichtungen aus? Welche Erfahrungen werden im Bereich Selbstorganisation, statusgruppenübergreifender Kommunikation oder Prüfungssituation gemacht? Welche Schlussfolgerungen und Handlungsbedarfe in Bezug auf Lehr-/Lernprozessgestaltung ergeben sich für die Zukunft? Das HIS-Institut für Hochschulentwicklung hat im Juni in Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung eine semesterbegleitende Expert*innenbefragung zum digitalen Sommersemester (EDiS) gestartet. Die Community des Hochschulforums Digitalisierung ist dazu aufgerufen, sich über Mattermost zu beteiligen.

Expert*innenbefragungen

Im Juni und Juli 2020 wird einerseits ein Studierenden-Panel sowie ein Lehrenden-/Hochschulmitarbeitenden-Panel wöchentlich befragt. Die qualitativen Expert*innenbefragungen werden in offenen und geschlossenen Befragungskanälen durchgeführt.

Mattermost (offen)

In den Mattermost-Channels EDiS-Studierende und EDiS-Lehrende & Mitarbeitende von Supporteinrichtungen werden wöchentlich Leitfragen zu jeweils unterschiedlichen Themenkomplexen gestellt. Studierende bzw. Lehrende und Hochschulmitarbeitende aus (de-)zentralen Supporteinrichtungen und der HFD-Community sind ausdrücklich dazu eingeladen, an den Mattermost-Diskussionen teilzunehmen, ihre Perspektiven einzubringen und als Sounding Board ihrer jeweiligen Statusgruppe zu fungieren. Die Diskussionen in Mattermost bilden die Grundlage für vertiefende Diskussionsrunden per Video-Call. 

Wir freuen uns über Ihre Teilnahme!

Videokonferenzen (geschlossen)

In zweiwöchigem Turnus wird eine 12- bis 18-köpfige Expert*innengruppe von Studierenden bzw. von Lehrenden/Hochschulmitarbeitenden in einer Videokonferenz vertieft befragt.

Auswertung der Befragung

Die Videokonferenzen werden in Kurzform protokolliert und wöchentlich ausgewertet. Die Ergebnisse und Erkenntnisse werden in einem wöchentlichen Kurzdossier zusammengefasst. Zum Abschluss der Befragung wird zudem ein Abschlussbericht erstellt, der die Ergebnisse zusammenführt und diskutiert.